【摘 要】
：
电子实习是工科类学生重要的实践环节,是提高学生实践能力的重要途径,分析了传统电子实习课程的不足,提出将“黑盒”技术用于培养学生的电子元件应用能力;将企业产品的安装应
【基金项目】
：
江苏省高等教育教改研究课题（项目编号：2015JSJG111）,常州大学重点课题（项目编号：2015XSJY01）,常州大学高职教育研究院课题（项目编号：CDGZ2015002）,常州大学怀德学院课题（项目编号：2016HDJY05）.
论文部分内容阅读
电子实习是工科类学生重要的实践环节,是提高学生实践能力的重要途径,分析了传统电子实习课程的不足,提出将“黑盒”技术用于培养学生的电子元件应用能力;将企业产品的安装应用到学生基本操作技能的锻炼;通过灵活选题、分层设计,激发学生的学习兴趣,提升学生分析问题解决问题的能力;制定企业顶岗培训制度,提高教师实践能力。实践结果表明,电子实习课程的改革,达到了较好的教学效果,提升了人才培养质量。
其他文献
采用PBL教学法,结合药学专业实践性强的科目特点,以生姜制剂产品开发为例,开展＂药品研发总流程＂综合性设计实验,使学生熟悉药品研制开发的流程。本实验综合多个学科知识,以小组
针对传统的模拟电子技术实验内容、教学模式及实验考核办法的弊端，提出了多层次、模块式、现代化等教学模式及科学规范的实验考核体系。改革后，模拟电子技术实验教学在培养学生
校企合作作为职业院校人才培养的重要方式之一,近年来备受青睐。然而目前大多的校企合作运行机制不够健全,大多流于形式,并未真正意义上实现校企合作的目的。
小学美术要与学生思维认知、兴趣爱好形成高度契合,需要教师科学设计。教师要根据新课改精神,采用多元化的教学方式。具体来讲,情境激趣、教具激趣、游戏激趣、故事激趣都是
计算思维、翻转课堂、微课……一个个主导着现代教育潮流的弄潮儿,不断刺激着我们的教育思想与理念。不同类型的课有着不同的诠释方法,而微课在数字化日益强大的背景下,突显
土力学的实验教学与理论教学是相辅相成的,实验教学对理解土力学学科的基本理论起着重要作用.对多所高校土力学实验教学的现状进行了调查,深入分析了目前实验教学存在的主要
自从20世纪90年代以来,以计算机为代表的多媒体技术开始被引入中学历史教育教学领域,中学历史教师必须深入研究多媒体课堂教学模式,探讨多媒体技术应用于中学历史课堂教学实
通过对近几年初中英语教学展开的调查可以发现,大多数学生开始从八年级出现英语的两极分化现象。两极分化会使学生失去学习英语的信心,长此以往就会造成英语基础差的学生丧失
培养学生发展核心素养是当下教育改革的主要任务。词汇是语言学习的重要组成部分。在核心素养的背景下,掌握足够的英语词汇是学生具有学习英语能力的体现。毕业班教师只有采
针对目前英语笔译教学中存在的问题,本文首先阐述翻转课堂的特征,其次英语笔译教学过程中应用翻转课堂教学模式的必要性进行具体的讨论,同时深入探究英语笔译教学中翻转课堂