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随着新课程改革的进行,英语越来越受到教育界的重视,因此,学校对英语的重视越来越高,导致考试的难度进一步加大。在新课程理念的指导下,学校英语教育方式也逐渐在改变,在此过程中,而随着英语学习的深入,学生英语成绩“两极分化”也逐渐出现,故此,采取正确的教学方法是避免这已显现继续恶化的关键所在。