【摘 要】
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通过创建人体骨骼虚拟展厅,实现对骨骼及其相关病例的沉浸式虚拟交互,分析了VR(虚拟现实)引擎UE4的关键技术,为VR技术应用到教学进行了有益的尝试。目前许多高校的课堂教学方
【机 构】
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广西医科大学信息与管理学院,广西医科大学信息与管理学院计算机实验中心
【基金项目】
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2018年国家级大学生创新创业课题“基于沉浸式VR技术虚拟展厅的开发与实践”(项目编号201810598021X)
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通过创建人体骨骼虚拟展厅,实现对骨骼及其相关病例的沉浸式虚拟交互,分析了VR(虚拟现实)引擎UE4的关键技术,为VR技术应用到教学进行了有益的尝试。目前许多高校的课堂教学方式仍然较为单一,使用PPT课件进行教学仍然是主流的方式,这也成为了学生上课积极性不高的原因之一。近年来,VR(虚拟现实)技术的不断发展,给高校课堂教学带来了新变化:即利用虚拟现实技术,将专业知识以另一种形式生动、真实地展现在学生面前,不再局限于书本,从而让学生能更直观、更深入地了解专业知识,提高学生学习专业知识的积极性。
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