【摘 要】
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工作之余,到中小学校做家庭教育指导的讲座,感觉大家都会对孩子学业成绩的事情三缄其口,好像关注孩子的学业成绩是说不到桌面上的、不科学的,我不同意这种观点。孩子上学之后
【机 构】
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青海省师范大学教师教育学院,青海省家庭教育研究会
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工作之余,到中小学校做家庭教育指导的讲座,感觉大家都会对孩子学业成绩的事情三缄其口,好像关注孩子的学业成绩是说不到桌面上的、不科学的,我不同意这种观点。孩子上学之后,学习是他们的主要活动,学习活动及其学业成绩在孩子的心理发展方面有着不可或缺的价值。孩子对自己的学习活动有合适的愿景,对学习能力有自信,便可促进学业成绩的提升。
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