对初中化学课堂有效“问点”的选择

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在课程改革与素质教育的趋势与背景之下,初中化学教学面对全新的问题与挑战,教师为促使学生适应此种教学环境,需要在课程中设置有有效的问点,提升教学质量的同时培养学生的综合能力.本主主要围绕初中化学课堂如何设置有效问点进行探究,对教学质量的提升有积极作用.
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