【摘 要】
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可以说，幼儿是最充满希望的人群，他们不仅是家庭的希望，学校的希望，更是国家未来的希望，所以，保护幼儿安全健康的成长是我们所有社会人的职责。但作为幼儿教师，我们肩上背负着更神圣
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可以说，幼儿是最充满希望的人群，他们不仅是家庭的希望，学校的希望，更是国家未来的希望，所以，保护幼儿安全健康的成长是我们所有社会人的职责。但作为幼儿教师，我们肩上背负着更神圣而艰巨的重任。鉴于此，本文理论联系实际，从多方面着手，就如何让幼儿成为安全教育的践行者和实施者这一问题做了具体的分析，主要涵盖外界对幼儿的安全教育和影响，幼儿在一日生活中自我建立安全意识，检测幼儿安全意识的途径三个方面的内容。愿意抛砖引玉，也希望能够对幼儿教师教学实践工作的展开有所帮助。
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