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随着素质教育的持续推进，音乐教育的重要性也在不断凸显。尤其中小学的音乐教育，具有音乐启蒙的作用，对学生的音乐素n养的培养以及未来的发展具有重要的影响。因此，在新课程改革不断推进的教育发展趋势下，需要将中小学的音乐教学重视起来，不断提升n中小学音乐教学的效果，但是从目前小学音乐教学的实际情况上来看，在教学的理念方法上还存在着一定的弊端，在很大程度上影响了音乐n教学有效性的发挥。因此本文主要对中小学音乐教学存在的问题进行分析，并总结提升小学音乐教学水平的措施。