试探小学数学教学中培养学生问题意识的策略

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hermes262
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问题意识是指学生在学习过程中,经常会遇到一些难以解决或者产生疑惑的问题,进而产生的一种质疑、困惑、探究、焦虑的心理状态,而这种心理又促使学生进行积极的、深入的思考,并不断提出问题和解决问题。因此,在小学数学教学中,教师要认识到培养学生的问题意识的重要性,即有疑问就有思考的方向,有方向才有动力,而且教师要认识到,小学生具备了问题意识,才会有探索创新的动力,才能够主动投入到学习中,去不断发现问题、解决问题,并在此过程中收获知识和能力,获得更好的发展。笔者将结合自己的教学实践和研究,在本文中谈一谈如何在小学数学
其他文献
在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。
当前,在新课标的指导下,小学数学教学改革如火如荼。如何在有限的45分钟内有效提高课堂效率,提升学生数学素养,是广大小学数学教育工作者密切关注的问题。随着新课改的逐步深入,教
随着科学技术的发展,新的计算工具不断出现,使人们的运算更加方便,但造成计算能力的下降,尤其是正处于计算能力培养过程中的小学生。本文针对小学生计算能力差的问题,提出了在小学
生活是作文的源泉。教师要引领学生深入生活,从生活中去感悟、去发现,寻找作文的兴趣点,作文广阔的生活题材,纯朴、大胆、率真的儿童语言,激励性的评价,从而全面提高学生的语文素养
山区留守儿童由于缺少家庭教育等原因,英语家庭作业实效性比较差,直接影响到英语成绩的提高。为了有效解决这个问题,着力研究培养山区留守儿童良好的英语作业习惯,提高教学效益,促
思维是人们头脑对客观事物的概括反映。人们无论说话、做事、学习都要进行一系列的思维活动。一个人思维能力的强与不强,一是取决于他对客观事物占有材料多少,二是取决于他能
国外政府出版机构在经历了几十年乃至上百年的发展变化之后,形成了—套完善的运行机制,能够应时而变,已经逐步适应。网络以及信息技术的发展,同时作为其业务核心的政府出版物也
摆动动作是跳远起跳技术中的主要技术环节,对跳远起跳起着很大的作用。现代跳远的起跳在动作结构上越来越接近于短跑的快速放腿动作,起跳的速度也向着快速发展,从起跳脚着地
篮球教学是高中体育教学的关键组成部分,教师要想提升体育课程的整体质量,就必须重视篮球教学的有关事宜。在总结、分析和探究相关教学心得的过程中,教师也应该时常推进与其他体
盗版是困扰中国出版管理部门乃至中国政府多年的问题,大家都在为解决这个问题而探寻原因,寻找对策。盗版的直接目的是追求非法利润。本质上是一种经济——尽管这种行为有时会带