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目的探讨影响心血管内科护理带教的因素以及应对策略。方法选择2016年8月-2019年3月医院心血管内科68名实习护士作为本次研究对象,将其随机分为研究组和对照组,两组各有34名,对照组采用常规方法进行护理带教,观察组在此基础上针对心血管内科护理带教中的影响因素实施相应应对策略,对比两组护生的出科考核成绩。结果观察组护生的理论考核评分、实践考核评分以及科室评分均要显著比对照组高(P<0.05)。结论影响心血管内科护理带教的因素主要有心血管内科科室、护理带教教师以及实习护士自身方面的因素,针对其因素采取