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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于学生综合素质提升有很大影响.在实际中小学语文教师在开展课堂教学活动时,必须加强与学生的互动交流,引导学生可以逐层次的进行深度阅读,帮助学生更好的把握文本内容,促进学生阅读效果的提升.对此,下面就实现小学语文深度阅读教学的意义及具体措施进行分析.
以互动促交流,提升小学语文实现深度阅读教学改革分析
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于学生综合素质提升有很大影响.在实际中小学语文教师在开展课堂教学活动时,必须加强与学生的互动交流,引导学生可以逐层次的进行深
【机 构】
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邵武市东关小学 福建邵武 354000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年24期
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