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问题解决能力，是智力教育方面的一个很重要的教育目标，但不是智力教育的全部目标，当然更不可能是整个教育的全部目标。江苏省南京市江宁区江宁中心小学（以下简称“我校”）开设了《昆虫小世界》的校本课程，把“昆虫研究”作为面向我校小学生的一项课题。通过组织学生参加认识昆虫、捕捉昆虫、饲养昆虫、制作昆虫标本和艺术品、撰写科学小论文等实践活动，从而引导他们认识世界、认识自然、接近自然，提高学生科普意识，培养科学技能、科学精神和科学品质，培养他们动手实践能力，激发他们的创新精神。