自信,即自己相信自己的才华和能力,李白的“天生我材必有用”,毛泽东的“自信人生二百年,会当水击三千里”,无不是自信的体现。只有自信的人,才会奋斗不息,努力不止。那么,小学阶段正是“播种”自信“种子”的佳期。作为一名小学教师,如何培养小学生的自信心理呢?现谈谈自己的几点看法。 一、用鼓励与赞扬来增强小学生的自信心 现代的儿童教育观倡导对孩子鼓励。要建立小学生的自信心,老师就要适时、适地和适当地鼓
优质茶叶的产出离不开科学的管理。本文主要从春茶管理、夏季茶园管理、茶树秋季管理等方面进行了分析总结。
前置性作业不仅能够培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，还能够让学生初步了解学习内容，便于从整体上把握新知识，同时有利于团队合作精神和道德情感的培养。本文从新课程理
摘要：材料化学课程是材料化学专业一门重要的专业课，该课程既是材料化学专业的必修课程，又是材料学、材料物理、材料压力加工等专业的较为重要的选修课程。作者在教学实践中针对课程中各章的不同内容，对该课程中每章的理论部分进行归类和总结，使学生对该课程的理论框架有一个全面、深入的了解。同时注意自身学科教学知识的提高和累积，在课堂上积极开展各种形式的师生互动和启发式教学，取得了满意的教学效果。 关键词：材料
所谓人文精神，是指在人文科学、人文氛围滋养熏陶下建立的价值取向、人格模式、审美情趣、思维方式等精神收获的总和，它包括文化品位、审美情趣、心理素养、人生态度、道德修养
目的比较循证护理与常规护理对老年2型糖尿病患者护理效果,为临床护理提供借鉴。方法选择100例符合入组标准的老年2型糖尿病患者作为研究对象,按随机数字表分为观察组50例和
目的：探讨与分析更昔洛韦治疗婴儿巨细胞病毒性肝炎的临床疗效以及其护理方法。方法本研究选择2013年6月～2014年6月来我院接受治疗患有巨细胞病毒性肝炎患儿60例，随机分组，即观察
一、密切师生关系，消除儿童课堂上的紧张情绪 儿童初上钢琴课好奇心很大情绪也很紧张，一位态度和蔼、语言亲切，让儿童喜欢的教师，会有利于儿童进入学习状态，教师的爱心、童心、耐心非常重要。有爱心，才能像父母一样爱孩子。有童心，才能有孩子一样的心灵和儿童说得来、玩得来。有耐心，才能严格指导孩子学琴。有爱心、童心、耐心的教师更容易走近孩子，使孩子从内心里愿意接受教师的指导。 对于初学孩子，如果是胆小的女
保护地栽培是特殊的农业生态系统，随着保护地栽培技术的推广应用以及栽培环境的改变，蔬菜的病害严重威胁蔬菜生产及效益的提高。由于在保护地内多年种植，受土传病害、真菌、细菌
数学课堂是常被人认为比较枯燥、乏味、和缺乏激情的。因此，努力创建既宽松、又善于思考、乐于探究的课堂环境显得尤为重要。教师设计合理的课堂引入，能刺激学生对所学内容感兴趣，以最佳状态进入到学习中去，提高课堂效率。各种新知识都是从旧知识中发展而来的。所以，温故知新的过渡式引入，就成为数学课堂教学常用的导课方式。 一、煽情型引入 很多数学家的人生起伏跌宕，丰富多彩，做学问的态度孜孜不倦，钻研数学的精神