【摘 要】
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体育教学也需要与跟上课改的脚步,如何让“校园足球”与“主动探究”相得益彰,文章从问题提出的背景入手,从借助于多媒体,引导学生探究;借助训练,激发学生探究;借助比赛,促进
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体育教学也需要与跟上课改的脚步,如何让“校园足球”与“主动探究”相得益彰,文章从问题提出的背景入手,从借助于多媒体,引导学生探究;借助训练,激发学生探究;借助比赛,促进学生探究;借助个人魅力,深化学生探究等四个方面阐释了激活学生主动探究热情的策略。
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