如何指导学生诵读古诗词

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古诗词是中华传统文化的精髓。在2000年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》简称新大纲中明确指出小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少于150篇。由此可见,新课程标准肯定和提高了小学古诗词教学的地位。
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