【摘 要】
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构建治理体系、提高治理能力是推动高校科学化发展的内容之一.高校目标考核体系的完善因此而成为加快高校治理科学化的重要突破口.但在实践中,目标考核工作仍存在考核指标设计不尽合理、考核对象的差异性体现不够、考核的激励功能尚未显现等亟待解决的问题.高校有必要引入科学的理念和方法,不断优化目标考核体系,以推动学校治理水平不断提升.360度绩效评价法作为国外现代组织常见的绩效考核方法,具有明显的优势,值得高校在考核工作中尝试运用.
【机 构】
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芜湖职业技术学院,安徽芜湖 241003
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构建治理体系、提高治理能力是推动高校科学化发展的内容之一.高校目标考核体系的完善因此而成为加快高校治理科学化的重要突破口.但在实践中,目标考核工作仍存在考核指标设计不尽合理、考核对象的差异性体现不够、考核的激励功能尚未显现等亟待解决的问题.高校有必要引入科学的理念和方法,不断优化目标考核体系,以推动学校治理水平不断提升.360度绩效评价法作为国外现代组织常见的绩效考核方法,具有明显的优势,值得高校在考核工作中尝试运用.
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