1.乌鲁木齐市课比赛
　　本人于2005年参加工作，2012年已是我工作的第八个年头。那天我刚进校门，就接到学校选派我参加今年全市说课大赛的通知，听到这个消息，真令人又惊又喜。乌鲁木齐市说课比赛是每两年一届的全市最高级别的青年教师教学比赛，我校作为重点中学，每届也仅有一个参赛名额。能获得这样一个学习提升的机会实在难得，感谢校领导和同事们对我这样一个普通青年教师的爱护和信任，喜悦之余我也深感肩头责任的重大。
　　今年共有来自全市各个学校的四十九位教师参加这次说课比赛，以抽签的形式决定比赛的次序和题目，选手们抽到题目后用一天的时间准备一节六至十五分钟的说课。星期三下午抽签，我是最后一位参赛选手，周六比赛。虽然我们周六比赛的课题要等到周四下午六点才公布，但对我来说，战斗的号角已经吹响。针对已公布的周五的三个课题我开始认真的研读教材，同时参阅教师用书和网上有关的教学资源，针对每一课题写出自己的教学设计。
　　一天的时间很快过去，公布的课题和前一天的一样，我抽到的是“椭圆的简单几何性质”。离放学还有一个小时，我拿着昨天写的教学设计找学校的老教师一个一个的征求意见，大家都很热心的提出意见和建议，直到晚上8点多意见才差不多汇总完。他山之石，可以攻玉，根据大家的指点，我对之前的教学设计作了修改，并写出了说课稿。
　　第二天一早，我信心满满的把说课稿拿给我的师傅马吉新老师看，马老师那严肃的面容变得越发的严肃了，最后的评价只有一句：“全部重写”。我如当头泼了一盆冷水般楞住了。马老师接下来说的话足以让我受用终身：“教学是一门艺术，每一个环节、每一句话都要精益求精，一节好课须像玉一样精心雕琢。”接下来的八个小时我和马老师就再没离开过我的办公桌，一遍遍地模拟上课的每个环节，逐字逐句地推敲三千字的说课稿，同时办公室的其他老师也都为我出谋划策。下午六点，一个全新的说课稿出炉了。马老师当即召集了全备课组的老师，我把他们当做评委进行模拟比赛，练了几遍又修改了一些小的问题。我的说课稿在大家的帮助下写得精炼、严谨，所以课件的制作过程就顺利得多，不到两小时就做好了。等全部完成回到家已经十点多了，我对照课件一遍遍地复述说课稿的内容，不知练了多少遍，连睡梦中脑子里都是“椭圆的简单几何性质”。
　　比赛开始了，由于我是靠后的选手，待我上场时，前面48位选手的比拼已让评委老师显得很疲惫了。一个大胆的决定在脑中出现，我只用了不到一分钟就把事先准备了四分钟的教材分析、教学目标、重难点、教法、学法概括完毕，很快进入教学设计环节，集中时间展现设计中的亮点、难点，不到六分钟的时间我就完成了说课，用时仅为其他选手的一半。看见评委们相视一笑，互相点头，我知道，我成功了。很快比赛结果出来了：一等奖并列第一。这份荣誉不是我个人的，它是对所有帮助过我的领导、同事的最好回报。
　　从开始抽签到比赛结束不到三天的时间，对我来说既充实又漫长。短短的三天我学到了很多，更体会到团队协作的伟大力量。
　　2.自治区录像课展示大赛
　　在得知获奖的同时，接到一个更加令人兴奋的消息，我将代表乌鲁木齐市参加7月初自治区的录像课展示大赛，为参加全国优质课大赛选拔选手。我的比赛远没有结束，而是刚刚开始，真正的挑战还在后面。
　　距离比赛还有两个多月，课题自选，对我来说最大的问题是以前从未接触过录像课。首先我要了解什么是录像课、比赛的具体形式以及评比标准，然后根据要求做出具体的计划，严格按照计划一步一步的完成。
　　学校得知我参赛的情况后，给予了很大的支持，尤其是曾卫副校长更是给了我极大的鼓励和帮助。6月是一个考试月，高考、中考、学业水平考试、期末考试接连不断，曾副校长亲自给教学处、年级组说明我的情况，没有给我安排一场监考，并准备了一间实验室，让我专心准备比赛。校领导的支持，同事们的关心让我觉的压力陡增，我更要加倍的努力，用出色的成绩来回报大家对我的帮助。“方程的根与函数的零点”这节看似平常的课，我在实验室里面对摄像机一遍遍的讲，一遍遍的看，一遍遍的改。在这期间我的师傅马吉新老师一有时间就来陪着我，在我满足时、偷懒时、遇到困难时，及时点醒我，帮助我解决问题。
　　在忙碌的准备中7月8日很快就到来了。这次比赛分为三天，面对全疆教师开放，台下坐了了很多观摩学习的老师。为了公平，现场打分，现场公布成绩。
　　这次我仍是最后一个参加比赛的选手，前面每天的比赛我都坐在台下用心听，认真记，掌握每位选手的表现和得分，思考专家评委和观摩老师提出的问题，两天下来，总结了不少心得。当我回到学校时，同备课组的老师们早严阵以待。我们拿出所有的问题一一进行分类、整理，竟发现了一些小小的规律。大家针对我这节课又提出了很多新的问题，并集体讨论得出满意的答案。最后大家一致通过把录像的形式进行大胆的调整，直到比赛前我才全部修改完毕。40分钟的展示和答辩转眼间就过去了，在大家焦急的等待中，我的分数出来了：89.9分，全场最高分。站在台上，我脑中浮现出马老师、曾校长、曾老师等等充满鼓励的目光和微笑的面庞，谢谢你们，没有你们大家的帮助就没有我的成功。公布分数和名次后，评委宣布前三名选手代表新疆参加11月举行的全国优质课大赛。两次参赛的经历告诉我付出才有收获，面对未知的未来，我将全力以赴。
　　3.参加全国大赛
　　全国优质课大赛分为三个环节，陈述教学设计，录像课片段展示，专家点评答辩。这次比赛前的准备充满了坎坷和意外。
　　刚开学的第一天，9月3日自治区教科所陈老师电话通知全国优质课大赛由11月20日改为9月20日，所有参赛选手必须于9月8日之前交齐教学设计和教学录像，不教者按弃权处理。我的课还在酝酿当中，这样临时的时间变动对我而言就意味着要在4天时间内把课上完，录好，剪辑好。光录像剪辑就需要3天，时间根本来不及啊！
　　我立刻向学校请假，找教室、安排学生、联系录像师、找制作公司，争分夺秒的与时间赛跑。9月6日，虽然我的课只试讲了两遍，却也不得不硬着头皮抓紧录像。就在开始前的几分钟，陈老师打来了电话，通知比赛时间再次改回11月20日，交稿时间为10月20日，挂了电话我不知是该高兴还是该失望。时间是有了，可以从头开始，但我总觉得专注不起来，两天的忙碌好像已耗尽我的全部精力。接下来的两个月我一直生活在巨大的压力中，大家都来安慰我，卸掉包袱轻装上阵，时间就这样在紧张和忙碌中一天天的过去了。 　　11月中旬，我带着巨大的压力和自己不很满意的录像课来到了美丽的黄山市。在刚下飞机双脚着地的那一刻，我的内心又再次充满了能量。这是一个多么难得的机会，我一定要好好珍惜，展示我们团队智慧的优秀成果，展示新疆教师的风采，和全国各地的优秀教师交流学习。
　　本次大赛共有来自全国各地的94位选手，分为8个会场，比赛时间一天半。抽签结束后，我迅速安排好食宿，熟悉会场，上网查阅专家评委的简历，初步了解他们的专业特长，知己知彼，百战不殆嘛。第一天的早上，我认真听了4位选手的课，他们个个身手不凡。尤其是南京的一位选手，形象像模特，声音像播音员，教学视频像电影大片，教学方法循循善诱，教学语言字字珠玑，一节课带给人全身心的享受，自己真是相形见绌。我在心里对自己说，即使不是最优秀的，我也要努力把最好的一面展示出来。
　　下午我的展示很顺利，得到了大家的掌声和专家评委的认可，但我深知自己还有很多要努力的地方。余下的展示课我听的更认真更投入，学习的脚步怎能停歇！
　　4.全国大赛的感悟
　　11月20日下午举行大会颁奖，首先是举办方的一节展示课——任意角。在巨大的体育馆内，芜湖一中的一位年轻的高级教师面对黄山市陌生的学生和来自全国各地的2000多位高中数学教师，讲的是那样的自如，那样的生动。这一节课足足上了65分钟，而我感到时间过的太快，我的思维已和那位老师融为了一体，脑中、眼里只有学生和知识。作为一名教师，能在如此空旷的体育馆内，面对全国各地优秀的数学教师，展示自己的想法，和学生进行思想上、灵魂上的沟通，课后可以和这么多的优秀教师一起探讨上课的每一个环节，是多么幸福的一件事情啊。
　　接下来的颁奖典礼，全场鸦雀无声，组委会主席一个一个宣读获奖名单，当听到我的名字在一等奖的行列中时，我的心里是那样的平静，我这次的收获之巨大绝不仅仅是一个全国一等奖能衡量的。颁奖结束后整个体育馆变成了一片欢乐的海洋。美丽的黄山市深深的留在了我脑海里，这里给我的教学生涯，乃至我的人生，留下了一笔宝贵的财富。
　　前前后后历时八个多月的全市、全区、全国比赛终于落下了帷幕，如今回想起来竟显得那样微不足道。成绩属于过去，未来正待开启。既然选择了远方，便不顾风雨兼程，在教育教学这条漫长的道路上，我将一如既往的探索下去，为我挚爱的数学专业和教育事业奉献毕生的热情和力量！