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传统的灌输式或填鸭式教学方法已不能满足现代教学要求,从传统教学模式向多样化教学模式改革是时代发展的需要,通过对台湾国立阳明大学及吉林大学护理学院PBL和TBL课程的介绍,能更好地把握课程实施的整个流程,为今后探索教学改革新方法提供参考依据。
PBL和TBL模式在教学中的可行性探析——台湾国立阳明大学课程观摩
【摘 要】
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传统的灌输式或填鸭式教学方法已不能满足现代教学要求,从传统教学模式向多样化教学模式改革是时代发展的需要,通过对台湾国立阳明大学及吉林大学护理学院PBL和TBL课程的介绍
【机 构】
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吉林大学护理学院,吉林大学药学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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吉林大学白求恩医学部教学改革研究项目“PBL和TBL模式在护理教学中的可行性探讨”(2014-709);吉林大学本科教学改革项目“开放式卓越护理人才培养模式构建”(2015XZD045)
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