TBL模式相关论文
为了提高研究生课程与课题的紧密度,促进研究生与教师的交流和沟通,文章以黑龙江大学“流体力学数值计算”课程为例,基于TBL教学模......
为了提高佳木斯大学神经内科医学教学质量,让学生更好地把书本知识运用到临床实践中去,文章将对我院五年制神经内科医学生基础课程......
目前,随着社会经济的提升,人们对医学诊疗提出了更高的要求,对于医学生进修/实习等临床教学要求越来越高,临床教学及带教质量受到广泛......
作为高校体育选修的热门课程之一,健美操一直颇受学生喜爱。然而,高校扩招后却面临教师资源短缺、场地设施不充足的尴尬问题,在短......
目的探究在言语治疗学教学课程中开展以团队为基础的教学模式(team-based learning,TBL)与工作坊教学模式(Workshop)的应用效果。......
通过与传统教学方法比较,FluidSIM和TBL相结合的教学模式对学生的及格率和平均成绩方面均具有一定的优势,说明该教学方法有必要得......
以团队为基础的学习(TBL)在医学伦理学教学应用不仅符合教学规律,而且遵循了道德发展规律。在实际教学效果中,虽有其正负效应,但......
为了提高学生学习兴趣,促进知识充分吸收内化,打破传统教育模式在时间和地域上的限制,对传统授课为主的教学方式进行改变.改变传统......
耳鼻咽喉科是一门理论与实践结合紧密的临床学科,正确地掌握基本理论知识和操作技能是学生学习的主要目的.将TBL(团队为基础的学习......
规律探索是苏教版小学数学教材中的重要内容,它很少单独出现,却无处不在。规律探索是帮助学生更好地理解和掌握数学内容,感悟数学......
在“强化体育课”,提高体育教学质量,进行高职院校体育教学改革的大背景下,以团队为基础、激发学习者团队协作精神、注重人的创造......
全科医学做为一门逐渐兴起的学科,由于其服务对象的特殊性,迫使传统的教学模式和评价体系做出改革。将TBL模式引入教学活动和阶段......
尝试TBL教学法在口腔教学中的应用,以提高教育教学质量。方法:选取本学院五年制本科口腔医学专业三年级学生作为研究对象。结果:TBL教......
书写技能作为教师必备的基本职业技能之一,一直以来都是高校教师教育专业倍加重视的课程。近年来,国家陆续颁布了《教育部关于中小学......
TBL教学模式以任务为载体,以学生为中心,强调"在做中学","为用而学","学了就用",与高职英语教学加强"实用阅读",培养高技能实用型人才的指......
摘 要:在高校教师教育专业的课程中,实施以团队合作为基础的课堂学习模式,不仅符合新课程改革以后的教学理念,也可以最大程度调动学生......
目的 探讨基于TBL模式的情景模拟案例式教学在中医诊断学双语教学中的应用效果.方法 将39名本科学生分成8个小组,以小组为单位查阅......
在新课程改革之前,传统的英语教学中,影响最大的教学模式是PPP(Presentation,Practice,Production)教学模式。后来经包天仁教授发......
目的探讨LBL-TBL-翻转式教学法模式的设计及其应用于骨科教学中的效果。方法选取2018年6月1日-2019年5月30日来医院骨科进行实习的......
文章在对TBL模式做总括性介绍的基础上,结合《农业企业经营管理学》的学科性质和目标要求,探讨了如何在《农业企业经营管理学》教......
任务型语言教学(TBLT)是在交际教学思想框架内发展的最新教学途径。该途径以任务为核心,强调“在做中学、在用中学”,在任务的履行......
TBL教学法是一种较新的医学教学模式,它强调以团队为基本单位,以学生为主体,教师的作用重在引导,我们首次将这一教学法引入到局部......
任务型语言教学(TBLT)是在交际教学思想框架内发展的最新教学途径。该途径以任务为核心,强调“在做中学、在用中学”,在任务的履行......
目的:研究TBL教学模式在中医内科实习教学中发挥的效果。方法:选取我院实习的2012级中医类本科医学实习生40人分为实验组和对照组......
护理本科教育不仅要重视学生专业知识的培养,更要注重学生包括评判性思维、临床思维能力、临床决策能力、信息利用能力、沟通协作......
为了提高学生学习兴趣,促进知识充分吸收内化,打破传统教育模式在时间和地域上的限制,对传统授课为主的教学方式进行改变。改变传......
通过构建基于图表开发的TBL模式并将其应用到高阶思维的培养中,该模式包括前任务、任务环、思维聚焦三个主环节。实践发现,该模式......
目的:探讨翻转课堂(Flipped Class,FC)联合以团队为基础学习(Team-Based Leaning,TBL)的新模式(FC+TBL)在留学生普通外科课间实习教学中的......
传统的灌输式或填鸭式教学方法已不能满足现代教学要求,从传统教学模式向多样化教学模式改革是时代发展的需要,通过对台湾国立阳明......