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师逸则功倍
师逸则功倍
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangli95680
【摘 要】
:
师逸则功倍●周和平记得刚当班主任时,觉得每天都很累:除备讲批辅外,还要催学生起床、陪学生上操、巡视课堂及自习纪律、检查就寝情况、处理班务琐事……真算得上是“言传身教”
【作 者】
:
周和平
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
1997年4期
【关键词】
:
班主任工作
班级工作
思想教育工作
值日班
学生心理特点
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“双差生”
教育教学规律
学生自我管理
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师逸则功倍●周和平记得刚当班主任时,觉得每天都很累:除备讲批辅外,还要催学生起床、陪学生上操、巡视课堂及自习纪律、检查就寝情况、处理班务琐事……真算得上是“言传身教”、“废寝忘食”了,然而效果并不佳,乱子仍是不断。于是,我向一些优秀班主任求教,琢磨来...
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