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从精神本源、学生管理和工作方法三方面论述了用陶行知的教育理论指导图书馆工作的心得体会。
陶行知教育理论对现代中学图书馆工作的启示
【摘 要】
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从精神本源、学生管理和工作方法三方面论述了用陶行知的教育理论指导图书馆工作的心得体会。
【机 构】
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青岛旅游学校
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2012年21期
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