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<正>新课程标准在初中阶段各学科的深入实施,对传统教学理念提出了的新的"挑战",对教学工作者提出了新的"使命"。新课程标准将以生为本、促进学生学习能力培养,作为衡量当前学科教学活动效果的重要"标准"和"依据"。以生为本教学理念的核心内涵就是紧扣学生实际、发展学生能力、推动全面持续发展、整体发展。教师"教"的目的是培养和提升学生"学"的水平和素养,这也是当前一切有效教学活动的最为基本的出发点和