【摘 要】
：
以历史与社会课程为基础, 拓宽课程边界, 整合多元课程, 这是学科顺应当前浙江省深化义务教育课程改革的需要.历史与社会拓展性课程开发要着力于：深度解读教材, 挖掘文本背后
论文部分内容阅读
以历史与社会课程为基础, 拓宽课程边界, 整合多元课程, 这是学科顺应当前浙江省深化义务教育课程改革的需要.历史与社会拓展性课程开发要着力于：深度解读教材, 挖掘文本背后故事, 帮助学生拓宽视域; 以课程标准为基准, 对教材实施重构或重组, 依标实施精准教学;以整合为手段, 史地融合, 与综合实践互通, 通过项目化学习, 提高学生综合素养.
其他文献
十九大精神进课堂的价值是立德树人，这是课程性质决定的当然使命，也是培育核心素养的应有之义，更是学生德育的现实诉求。模式是“激活教学”，“四个培育三级激活一个目标”，激发兴
高效节粮型全价饲料对２９～３６周龄蛋鸡饲喂效果试验山东滨州地区畜牧兽医研究所郭利川山东滨州浓缩饲料厂刘泗功，张卫东胜利石油管理局滨北农场柳跃平鸡由于消化道短，又缺乏纤维素酶，限
在40年改革开放的伟大实践中,我们党把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,不断把改革开放推向前进。首先,在“两制”并存、“资强社弱”的时代格局中推进改革开放,在坚持制
经过长期快速发展,我国旅游业无论是在产业规模、发展速度上,还是在产业功能上,都已经成为国民经 济的重要组成部分,成为推进社会发展的重要力量,成为提高国民生活质量的重要
形体训练是为获得形体美而进行的一种运动训练行为,是舞蹈专业学生的基础课。但形体训练课很有必要向市场营销专业学生开设。本文从理论上阐述了高职市场营销专业开设形体训
<正> 为了开发作物秸秆饲料资源,我们在应用辐射方法处理秸秆提高其营养价值方面进行了研究。一、材料与方法 1.材料以粉碎过2.5mm筛的风干小麦秸为试验材料。经测定,其含水
履职尽责顾名思义就是履行自己的本职,尽自己的责任,有职就有责,对于每一名员工来说履职尽责是应尽的本分,只有立足岗位自身,在每一个平凡的岗位上兢兢业业,时刻保持谦逊好学
ＩＳＯ９６４８法测定饲料高梁单宁的试验研究辽宁农科院测试分析中心朱晓茵，孙彩云高梁籽粒具有很高的饲用价值，但高梁籽粒中单宁含的多少直接影响饲料的营养价值。单宁影响营养的主要原因可
《新时代中小学教师职业行为十项准则》是对改革开放以来历次颁发的教师职业道德规范的发展。《准则》包括政治、法纪、文化、教育、品德五个方面的教师职业行为规范,具有引
水果不仅有人体所必需的维生素、矿物质等，还能提供丰富的植物营养素，这些颜色各异的化学物质有不同的功能。认识水果的色彩特点，合理选择你需要的食品，对健康是非常有好处的。