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随着新课程改革的推进,生涯课程作为学校生涯教育工作的主要载体,愈发受到重视。本文通过文献分析和访谈调研分析了我国高中生涯课程的发展现状,结合Q校生涯教育实践,摸索出一套以促进生涯发展为目标的一主体、多支点、全方位的生涯课程模式。
新高考背景下高中生涯课程实践探索
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,生涯课程作为学校生涯教育工作的主要载体,愈发受到重视。本文通过文献分析和访谈调研分析了我国高中生涯课程的发展现状,结合Q校生涯教育实践,摸索出
【机 构】
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河北师范大学教育学院,河北秦皇岛市第一中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年36期
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