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以“卓越工程师教育培养计划”的实施为背景，探讨了过程装备与控制工程专业毕业实践环节的教学方法和模式。从选题、设计内容、毕业实习、提高指导教师素质及加强监管几个方面进行了论述，提出了一些建议和方法，旨在提高毕业实践环节质量，增强学生工程意识和创新能力。
基于“卓越工程师”培养的过控专业毕业实践环节探索
【摘 要】
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以“卓越工程师教育培养计划”的实施为背景，探讨了过程装备与控制工程专业毕业实践环节的教学方法和模式。从选题、设计内容、毕业实习、提高指导教师素质及加强监管几个方面
【机 构】
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沈阳化工大学能源与动力工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年15期
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