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我们的民族历来就十分重视品德教化。古代用诗、书、礼、艺、乐，如今用各种思想理论来达到所教之事体现的精神和受教者的精神之间的交往融合。究其实，教化不能倚赖强制力而实现，只能立足于人的自力，从尊重人的情感和本性出发，利用感性的、理性的、实践的方方面面对人的内在精神进行塑造。
从作品解读中开启学生的善良和悲悯情怀
【摘 要】
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我们的民族历来就十分重视品德教化。古代用诗、书、礼、艺、乐，如今用各种思想理论来达到所教之事体现的精神和受教者的精神之间的交往融合。究其实，教化不能倚赖强制力而实现
【机 构】
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广西苍梧中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2007年5期
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