特许经营在中国

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【摘要】语文教学要的就是关注课标与教材落实之需:让学生学“标”所需,学我所需,学中有乐;让教师教“标”所需,教生所需,教中有乐。师生一起走进文本、共同理解文本、引导学生感受文本。学生与文本对话、与伙伴和老师对话。这样的主题式教学,则能很好地让师生都在阅读中寻找到所需,在质疑中有获,在交流中学法,在拓展中体验快乐。  【关键词】小学语文;按需乐学;单元整合教学  【中图分类号】G622 【文献标识码
“阅读”是高中语文必修课程教学的组成部分。在新课程深化改革背景下,倡导在高中语文阅读教学中坚持“以生为本”,充分尊重学生的主体地位,促使学生能够喜欢上阅读,从而全面提升
【摘要】本文首先指出近年来初中语文课外阅读普遍存在的现状——阅读范围狭窄和阅读时间及数量明显不足。进而分析了造成这种现状的原因,认为首先是应试教育的影响使教师忽略了对课外阅读的指导,其次是功利化目的使家长削弱了对课外阅读的重视,再次是阅读兴趣的缺失使学生失去了自主阅读的动力。据此,笔者提出了两条应对策略:一是转变家长对课外阅读的传统观念,二是扩大学生的阅读范围。  【关键词】课外阅读;现状;原因;
【摘要】导学案在提高课堂教学效率方面得到了广泛的运用,为教师轻松教、学生愉快学注入了新的活力。对此,语文教师应该抓住导学案的优势,充分利用导学案服务于高效语文课堂的构建,引导学生培养良好的学习习惯和掌握良好的学习方法,为学生的终身学习打下基础。  【关键词】高中语文;导学案;高效课堂  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  捷克著名教育家夸美纽斯曾指出:“要找出一种教育方法,使教师因此可以少
【摘要】为了培养学生良好的行为规范,提升学生品德、思维等各种能力,语文教育变得尤其重要。此文侧重于阐述语文的教育方式创新以及教育改革的几个方向,使在校学生更加健康成长。  【关键词】高级技工学校;语文教育;教学改革  【中图分类号】G643 【文献标识码】A  随着社会的不断创新发展,社会需要的人才也不仅仅满足于专业能力,品德素质显得尤为重要。语文作为一门从小学到大学、从家庭到社会必不可少的学科,