【摘 要】
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在初中阶段,教师采取什么样的课堂教学模式进行教学活动的设计,直接会影响课堂教学的质量,也会影响学生在课堂上的学习效率.同时,还会影响学生是否能够对英语学习保持足够的
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在初中阶段,教师采取什么样的课堂教学模式进行教学活动的设计,直接会影响课堂教学的质量,也会影响学生在课堂上的学习效率.同时,还会影响学生是否能够对英语学习保持足够的学习动力,是否能够在课堂学习过程中结合具体的情景提高学习效率等.本文认为,在进行初中英语教学过程中,情境教学模式的运用既能够全面激发学生的语言学习的动力,更有助于学生语言能力的提升.本文先分析传统的课堂教学模式和情境教学模式的不同之处,然后探讨情境教学模式下的初中英语高效课堂活动的具体设计.
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