高等学校美术学(教师教育)本科专业艺术设计课程设置与教学体系研究

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当前,美术学(教师教育)的学科建设在培养目标、指导理念、运作机制、评价方式等方面出现了新的发展趋势,如何规范人才培养目标和规格要求,以保证人才质量,这对美术学(教师教育)课程设置和教学提出了新的要求。对高等学校美术学(教师教育)本科专业艺术设计课程设置和教学进行改革,是我们当前面临的重要课题。
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