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地理是一门很重要的学科,也是一门难度系数较大,知识内容复杂的学科.在高中的地理的教学中,教师应当不断创新教学手段,激发学生学习地理的积极性和主动性,提高高中地理课堂教学的效率.本文中,笔者立足于自己多年的高中地理教学实践经验,分析在新课程改革背景下高中地理课堂教学有效性的策略.
新课改下高中地理课堂教学的有效性探究
【摘 要】
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地理是一门很重要的学科,也是一门难度系数较大,知识内容复杂的学科.在高中的地理的教学中,教师应当不断创新教学手段,激发学生学习地理的积极性和主动性,提高高中地理课堂教
【机 构】
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贵州省遵义县第一中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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