【摘 要】
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可以从目标、工作重心、服务机构和形式、指导和咨询人员四个方面审视德国职业指导的新进展。与此同时,应结合我国国情,从坚持以人为本、建立职业指导服务体系、加强职业信息
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
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可以从目标、工作重心、服务机构和形式、指导和咨询人员四个方面审视德国职业指导的新进展。与此同时,应结合我国国情,从坚持以人为本、建立职业指导服务体系、加强职业信息建设、建设高素质的职业指导队伍四个方面改革我国的职业指导工作。
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