【摘 要】
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新课程改革实施以来,牛津高中英语(译林版)2005年在江苏开始使用.由于使用时间短,很多教师和学生还没有真正理解和把握这套教材.尤其是其中的新项目Project板块,对这一板块存
【机 构】
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南京市金陵中学,江苏·南京,210005
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新课程改革实施以来,牛津高中英语(译林版)2005年在江苏开始使用.由于使用时间短,很多教师和学生还没有真正理解和把握这套教材.尤其是其中的新项目Project板块,对这一板块存在很多误解和不当处理,为了实现新课程改革目标,正确使用新教材中Project板块.本人在教学中尝试把合作学习理论应用到Project教学中.并探究Project教学的合理有效的方法,以便培养学生英语学习兴趣,提高学生的口语交际能力和写作能力.从而提高学习效果.
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