【摘 要】
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目前高校学生干部奖励机制形式单一,学生干部的领导和激励作用未能得到最大限度的发挥。本文通过详细的调查和系统分析,并借鉴企业中较为成功的奖励机制,探索了奖励机制对高
【机 构】
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山东大学（威海）空间科学与物理学院
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目前高校学生干部奖励机制形式单一,学生干部的领导和激励作用未能得到最大限度的发挥。本文通过详细的调查和系统分析,并借鉴企业中较为成功的奖励机制,探索了奖励机制对高校学生干部心理影响的新观点和新方法,提出了“who”“when”“how”模式,并应用于实践,尝试形成一整套相对完善的奖励机制,对高校学生干的培养起到心理方面的正确引导,同时也为其它高校的学生干部奖励机制提供参考。
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