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阅读的"潜水作业"是实现经典深阅读的有效方略。曾子文章对《三礼》的读以致用,《论语》有16例,涉及礼制的"泛论"和礼仪的"具论";《曾子》有10例,体现了文篇与书本的密切关系,它们发挥了孔子的"礼教"功能。
《论语》、《曾子》对《礼记》的读以致用——阅读的“潜水作业”之六
【摘 要】
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阅读的"潜水作业"是实现经典深阅读的有效方略。曾子文章对《三礼》的读以致用,《论语》有16例,涉及礼制的"泛论"和礼仪的"具论";《曾子》有10例,体现了文篇与书本的密切关系
【机 构】
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河南师范大学
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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2015年03期
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