阴道壁结缔组织中基质金属蛋白酶及其组织抑制物的表达

被引量 : 0次 | 上传用户:caesarm4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 探讨女性压力性尿失禁(SUI)患者阴道壁结缔组织中基质金属蛋白酶(MMP)9及其组织抑制物(TIMP)1的mRNA表达变化及其与SUI发病的关系.方法 收集24例有完整随访资料的女性SUI患者的阴道壁结缔组织标本作为研究组,根据年龄不同分为>60岁和≤60岁两类,每组12例;另选7例非SUI妇女作为对照组,应用RT-PCR法检测MMP-9和TIMP-1 mRNA表达量.以MMP-9、TIMP-1与内参照3-磷酸甘油醛脱氢酶(GAPDH)基因的扫描灰度,计算曲线下峰面积作为PCR产物含量.结果 (1)研究组中>60岁和≤60岁者MMP-9 mRNA的表达量分别为0.56±0.20和0.56±0.19,均高于对照组的0.37±0.18,分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05);>60岁和≤60岁者MMP-9 mRNA的表达量比较,差异无统计学意义(P>0.05).(2)研究组中>60岁和≤60岁者TIMP-1 mRNA的表达量分别为0.23±0.11和0.31±0.12,均低于对照组的0.41±0.13,分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05),TIMP-1 mRNA的表达量在>60岁和≤60岁者间比较,差异也有统计学意义(P<0.05). (3)MMP-9/TIMP-1比值,研究组中>60岁和≤60岁者及对照组分别为2.49±1.82、1.82±1.58、0.90±1.38,分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 SUI患者MMP-9的高表达和TIMP-1的低表达,导致MMP/TIMP比值升高,年龄越大,MMP/TIMP比值升高越显著;MMP与TIMP比例失衡,在SUI的发病过程中可能起重要作用。

其他文献
在教学中经常遇到老师同学提出这个问题.初看起来,这的确是一个难以理解的问题.因为从原子电子结构讲,Cu、Ag、Au的s轨道未充满(Cu,4s~13 d~(10);Ag,5s~14 d~(10);Au,6s~15d
2016年3月5日,“十三五”规划纲要(草案)提请十二届全国人大四次会议审查,规划纲要草案把实施创新驱动发展战略摆在极为突出的位置,浓墨重彩阐述了“十三五”期间我国创新大
目的 探讨慢性移植肾肾病(CAN)患者以他克莫司(FK506)替换环孢素A(CsA)的临床效果.方法 根据是否以FK506来替换CsA,将97例诊断为CAN的患者分成两组,CsA组39例,维持原免疫抑制方案(CsA、霉酚酸酯和泼尼松联用)不变,采用替换方案的FK506组58例,除将CsA切换为FK506外,其它用药同CsA组.两组均随访1年以上,监测血胆固醇总量(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂
1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔在一所初等学校里,从一至六年级的十八个班级中任意选出一些学生,并告诉有关教师,说这些学生是“智力超群”或“智力成熟”的学生,他们具有优异
魏晋时期,受九品中正制的影响,士族门阀制度兴起,在其影响下,魏晋士族在婚姻上推崇门第,把门第相当作为缔结婚姻的首要条件。具体表现为,首先,帝王与士族联姻的情况日益增多
把教学搞好,照本宣科是不行的。但是这不能说明教材不重要。教材写的如何,无论对教师还是学生,对达到教和学的目的都起着根本性的作用。下面就立体几何教材内容和安排提出几
“数形结合”是求解数学问题的一种常用的思维方法。教师在教学中经常引导学生创设“数形结合”的情景,不仅可以沟通数与形的内在联系,把代数式的精确刻划与几何图形的直观
在教学中,我们感到抛物线的复数方程具有形式简捷和实用的特点,且推导过程也能为学生所接受,在此,将这一问题作一粗浅的 In teaching, we feel that parabolic complex equ
新时期的数学教学,要着眼于人的素质的提高。为此,发展学生的数学观念将是数学教学的最高层次。事实上,要积极实现数学教学效果由数学领域向非数学领域的迁移,这正是通过观念来进
本文介绍了用电动振动器或振动音叉来驱动的弦的振动。可用于研究驻波的形成,波长与弦的张力、质量诸因素的关系等。 This article describes the vibration of a string d