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情境教学法是指在小学语文教学过程中，教师要根据不同的教学内容借助实物、音乐以及语言等多种手段创设得当的教学情境，比如问题情境等，通过创设情境可以激发学生学习语文的兴趣，也可以提高语文课堂的教学效率。本文从小学语文课堂教学活动着手，重点分析了情境教学法在小学语文中的应用问题。力求通过努力，找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的有效途径。