【摘 要】
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本文所阐述的学校教研,是指在搞好常规教学管理的同时,将教学的每个环节串联,进行系统的罗列、有序的组合,形成一套行之有效、操作方便的教研流线,且每个环节能独树一帜、枝
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本文所阐述的学校教研,是指在搞好常规教学管理的同时,将教学的每个环节串联,进行系统的罗列、有序的组合,形成一套行之有效、操作方便的教研流线,且每个环节能独树一帜、枝蔓展开,这是一种实质性的教研。这种实质性的教研可以不拘一格,又必须有所界定,让师生配合。学校教研活动的开展,就应该把握脉络,找准规律,逐步形成一套行之有
This article describes the school teaching and research, refers to do a good job in teaching management at the same time, the teaching of each link in series, systematically listed, an orderly combination to form a set of effective, easy to operate teaching and research streamline, And each link can be unique, sticks spread out, this is a substantive teaching and research. This substantive teaching and research can be eclectic, but also must be defined, so that teachers and students. The carrying out of school teaching and research activities, we should grasp the context, identify the law, and gradually form a set of lines
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