“逆向教学”启示下铅球教学的实效性研究

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采用实验、观察和数理统计等研究方法,验证了"逆向教学"在铅球教学中运用的效果,以期能够在短时间内最大限度地提高铅球教学质量。教学实验结果表明:"逆向教学"能够充分调动学生的学习兴趣,有利于学生更快更好地理解和掌握技术动作,能够显著地提高学生的铅球成绩。
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