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汉字是二语学习者学习汉语的障碍之一,目前我国对外汉语教学界汉字教学法主要分为集中识字、先语后文、语文穿插、语文并进四种模式.初级阶段的汉字学习尤为重要,决定着学习者后期的汉语学习能否取得更好成绩.本文讨论的是集中识字法在初级汉字教学中的应用,分析其理论基础,论证其在汉字教学中的有效运用,对比得出集中识字法在汉字教学中的有效性.