构建小学数学“思维训练式”概念教学模式的探索

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanermama
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学过程中,想要强化学生的逻辑思维能力,帮助学生形成良好的空间观念,需要不断强化概念教学的优势和作用.通过“思维训练式”概念教学模式的构建,能够给小学生提供良好的学习机会,促进小学生的全面发展.主要提出了一些构建小学数学“思维训练式”概念教学模式策略,为充分强化小学数学思维能力提供良好借鉴和参考.
其他文献
笔者对云南洱源凤羽、大理城郊两地60岁以上白族老人静息时的心电图随机进行了常规12导联描记,受检率>75%。使用上海X-3B型心电仪,由专人操作和编码。本组1146例,男性487例,
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
疏导的过程,是矫正学生种种不良倾向,使之开通心理障碍,从而形成良好的思想道德品质的过程。教师要善于运用教育机制,发现和利用学生的积极因素,运用角色心理进行疏导教育工
期刊
泡椒牛百叶rn原料:牛百叶400克郫县豆瓣酱、泡姜、泡海椒、大蒜、葱段、盐、白糖、味精、老抽、料酒、色拉油各适量rn制法:rn1.将牛百叶治净沥水后,切粗丝待用.另把泡姜、泡
连续18例心绞痛患者分别于冠脉搭桥术(CABG)之前和术后7至10天,进行超声心动图潘生丁试验(DET)和冠脉造影,目的在于确定超声心动图大剂量潘生丁(10分钟 Echocardiography d
心肌细胞激动包括了除极和复极过程,Q-T_C 间期代表一次心动周期由除极到复极的时间。多数资料表明急生心肌梗塞患者 Q-T_C 间期延长是诱发严重心律失常和心源性猝死的危险
guolianlan@sina.com问:我的孩子2岁半,前段时间腿上长出1个小肉赘,现在已经有米粒那么大了,而且在它的周围又长出4个小肉赘。到医院检查,医生说是传染性皮肤病,还说用激光治
在电磁流量计的实际测量过程中由于测量环境复杂性和测量过程的不确定性,致使测量介质并不是单相液体。而检定规程要求在电磁流量计的测量过程中测量介质为单相液体。文章基
在急性心肌梗塞后发生心绞痛和再梗塞是很常见的合并症,应用药场的目的在于预防发生心肌缺血有很大的治疗学意义。因为异搏停在治疗梗塞前心绞痛是有效的,所以本文在单盲法
期刊