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兴趣是求知的内在动力.激发兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效.当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师的正确诱导.那么语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?笔者认为,这就必须讲究教学艺术.而教学艺术的涵盖十分丰富,下面仅从教学语言、教学情感和教学气氛三个方面谈谈自己的一些体会.