中职汽车运用与维修专业人才培养模式改革研究

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现阶段,中职教学在进行现代化技能人才培养的过程中,要转变原有的教学模式,创新人才培养方式,不断提高教学效果。我国对于汽车运用及维修专业的人才需求不断提高,因此中职学校的汽车运用与维修专业的教学过程中,要提升实践学习的比重,提高该专业人才的实践能力,使之更好地融入到今后的工作当中。因此,本文深度分析了中职学校的人才培养模式,希望本文的研究可以促进中职学校的人才培养效果。
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