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化学作为一门自然学科, 它的发展离不开实验, 实验是化学学科得以发展的前提和基础.目前高中化学实验教学现状不容乐观, 严重影响了高中生化学实验能力发展, 不利于提升学生化学技能.化学实验改进与优化成为当前高中化学实验教学亟待解决的问题, 高中化学教师要基于高中化学实验优化的基本原则, 探寻高中化学改进与优化的有效路径.