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构建概念模型能培养学生的思维能力和团队协作能力。在构建概念模型的同时,也是把生物学知识抽丝剥茧的整合、理解的过n程。尤其是运用到高中生物课的学习和复习当中,大家可以通过文字的方式进行表述说明,可以运用图片展示过程,也可以绘制图表来体现n渐进关系,还可以运用概念图作为主导进行生物学模型的构建。因为只有深刻地理解生物学知识,才能对模型进行准确的构建,所以构建生n物学概念模型对生物知识重点的梳理有明显的作用,概念模型可以促进大家对高中生物知识的学习更加深刻、直观。