【摘 要】
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学前教育主要针对1~6岁没有步入到小学教学阶段的幼儿。幼儿是一个国家发展的希望,世界所有事物针对其而言都是新鲜的,他们不管是在智力上,还是在能力上,都没有开发完善。结
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学前教育主要针对1~6岁没有步入到小学教学阶段的幼儿。幼儿是一个国家发展的希望,世界所有事物针对其而言都是新鲜的,他们不管是在智力上,还是在能力上,都没有开发完善。结合这一阶段幼儿的心理特点与喜好,制定能够引导其主动参与教学的方案。出于这一思路,就可把游戏教学模式运用其中。游戏与幼儿爱玩的天性相契合,更容易激发幼儿的关注与参与热情;游戏本身所营造的欢快气氛是学前教育课堂教学所无法建构的。本文重点提出学前教育课程与游戏融合对策,希望能为相关人士提供些许参考。
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