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关于小提琴室内乐课程的建设与发展,已经成为专业音乐院校管弦专业的基本课程设置,在专业学生的培养过程中,我们既要重视演奏作品的选择与风格的把握,更要重视合奏基础技能的培养与训练.我们将课程设置的多样性与灵活性作为小提琴室内乐课程建设的切入点,在强调教学实践重要意义的同时,论述多种形式、多种风格的音乐作品选择为课程建设带来的重要价值,为专业音乐院校小提琴室内乐课程的建设提出更多的理论构想与实践依据.