【摘 要】
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<正> 古今中外的教育家都重视由旧知识导入新知识的教学方法,因为不论新知识多么深奥,总要在已有知识的基础上推导、演化出来。数学学科新旧知识之间的联系尤为紧密,所以,数
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<正> 古今中外的教育家都重视由旧知识导入新知识的教学方法,因为不论新知识多么深奥,总要在已有知识的基础上推导、演化出来。数学学科新旧知识之间的联系尤为紧密,所以,数学老师要想使学生迅速理解新知识,必须努力去发现新旧知识间的内在联系。下面仅就一例谈谈我在这方面所做的尝试。解析几何中,自始至终都要反复运用“两点间距离公式”。在讲解这个重要公式时,我注意到:与公式相联系的旧知识,一是勾股定理,一是数轴上两点间距离公式。对勾股定理,一般学生都能熟练运用,所以我
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