2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 不同氮素施肥水平和青贮时期玉米青贮品质的研究

不同氮素施肥水平和青贮时期玉米青贮品质的研究

来源 :饲料广角 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lee6688

【摘 要】

：

新鲜全株玉米(会单4号)在不同氮素施肥水平和不同青贮时期采样粉碎后直接进行塑料袋青贮.结果表明:在20kg尿素/亩水平上,青贮玉米的pH值、乳酸和挥发性脂肪酸(VFA)指标好于对

【作 者】

：

白冰 文亦芾 

【机 构】

：

云南农业大学动物科学技术学院草业科学系

【出 处】

：

饲料广角

【发表日期】

：

2003年22期

【关键词】

：

氮肥 施肥水平 青贮时期 青贮玉米 青贮品质 塑料袋青贮 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

新鲜全株玉米(会单4号)在不同氮素施肥水平和不同青贮时期采样粉碎后直接进行塑料袋青贮.结果表明:在20kg尿素/亩水平上,青贮玉米的pH值、乳酸和挥发性脂肪酸(VFA)指标好于对照组(不施肥)、10kg尿素/亩水平和30kg尿素/亩水平,青贮品质达到优质标准.而在蜡熟期收割青贮,其pH值、乳酸和挥发性脂肪酸(VFA)指标略好于乳熟期和完熟期,达到优质标准.

其他文献

场馆线上科普游戏的设计与开发——以《江海鲟踪》为例

目前,场馆的线上教育尚未能充分发挥博物馆“基于实物的体验式学习”“情境学习”的优势。科普游戏结合展览内容,通过虚拟的场景、真实的剧情和任务、充分的交互体验促使博物

期刊

科普游戏博物馆线上教育popular science gamesmuseumonline education

情境教学法在思想品德课中的运用

【关键词】情境教学法 思想品德 运用　　【中图分类号】G 【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2016）10A-0072-01　　情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。在思想品德课中运用情境教学法，不仅可以提高学生学习的积极性，还可以使学

期刊

情境教学法思想品德运用

基于常设展览的教育体系打造——中国湿地博物馆教育工作探索

从自然科学博物馆的角度,提出通过“打造常设展览教育体系”来提升常设展览教育效果,并以中国湿地博物馆为例,介绍其教育工作的具体实施及存在的借鉴与反思。希冀我国自然科

期刊

常设展览展品教育活动校园博物馆permanent exhibitionexhibitseducation activitycampus museu

急诊内科呼吸机相关性肺炎的护理干预

目的观察和探讨急诊内科呼吸机相关性肺炎的预防与护理。方法选择我院2016年1月~10月收治的50例急诊内科机械通气患者,将其分为对照组和干预组,各25例。对照组运用常规护理,

期刊

急诊内科呼吸机相关性肺炎护理干预

高压旋喷置换法在沉井处理中的应用

某钢厂板带工程旋流池的组合沉井实施到设计标高时,持力层不能满足设计要求.通过该工程实例,介绍了高压旋喷置换法的工作机理、应用范围和设计方法,以及高压旋喷置换法的施工

期刊

沉井地基处理基础托换高压旋喷置换法

含苯化学物对女工健康及生殖机能的影响

含苯化学物对女工健康及生殖机能的影响无锡市卫生防疫站杨国瑾，陈国华，杨子庆含苯化学物能引起接触者血液损害已众所周知。对女性生殖机能的影响，尚未完全明了。为此，我们对长期

期刊

生殖机能女工健康化学物月经先兆症状发生率几何平均已婚女工月经异常保护技术观察组

容斥原理在素数分布上的应用

通过容斥原理介绍素数分布的几个重要性质,对素数分布的上界和下界做出了几个比较精确的估计.

期刊

容斥原理素数分布素性判定上界下界Inclusion exclusion principleprime distributionprime dete

外电场下PO2自由基的特性研究

以6-311+g(3df)为基组,采用B3PW91方法研究了PO2自由基在不同外电场(-0.05~0.05 a.u.)下的基态参数、总能量、偶极矩、电荷分布、HOMO能级、LUMO能级和能隙,在优化构型的基础

期刊

外电场激发态振子强度External electric fieldexcited statesoscillator strength

多元协作模式在二维动画技术课程中的教学设计

【摘 要】针对动画专业应用型、技术型人才的培养定位，对二维动画技术课程教学模式进行探索，运用模块教学、小组协作、多向沟通、多维评价等手段，建立多元协作教学模式，激发学生实践兴趣与潜能，实现设计思维导向下的自主学习。　　【关键词】二维动画 多元协作 教学设计　　【中图分类号】G 【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2016）07C-0142-02　　二维动画技术是动画专业的核心课程，

期刊

二维动画多元协作教学设计

跳-扩散模型中即时波动率的门限二次幂变差核估计

讨论跳-扩散模型中即时波动率的门限二次幂变差估计问题,基于门限技术与二次幂变差,提出了一个即时波动率的非参数估计量,并在一些假设条件下,建立了它们的相合性和渐近正态

期刊

跳-扩散模型即时波动率门限二次幂变差渐近正态性Jump-diffusion modelsspot volatilitythreshold bi-po