耳穴埋籽治疗耳鸣耳聋的疗效及护理方法探讨

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jmshello
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨耳穴埋籽治疗耳鸣耳聋的疗效及护理方法.方法:抽取我院2019年12月至2020年1月收治的110例耳鸣耳聋患者按照入院顺序随机将其分为对照组和观察组,每组均为55例;对照组患者使用常规治疗及护理方式,观察组患者使用耳穴埋籽治疗及综合护理方式,对比2组患者治疗总有效率、治疗后生活质量水平.结果:观察组治疗效率明显优于对照组,(P<0.05);观察组生活质量评分明显高于照组,(P<0.05).结论:对耳鸣耳聋患者使用耳穴埋籽治疗方式能够达到最优治疗效果,减少不良情况发生,使患者的病情恢复情况较好,值得临床推广.
其他文献
本文详细介绍了在AutoCADCivil 3D2008软件中根据多种源数据建立数字地形模型的方法.
1病例报告患者,女,20岁,主因“咽痛伴咳嗽2个月余”入院。患者2个月前无明显诱因出现咽痛,伴咳嗽、咳痰,为白色黏痰,无痰中带血,无吞咽困难。未行相关诊治,症状持续存在。1周
在现如今这个经济高速发展的时代,社会经济建设对于人才的需求量也就变得越来越大,尤其是创新型的人才.学校创办的宗旨也是为了向社会提供更多的全能型人才,进而更好的推动社
在当前的小学语文作文教学中实现个性化的作文教学模式是至关重要的,能够极大的培养学生们的想象力,帮助他们在个性上得到更好的发展,同时也是在小学语文教学中说推崇的一种
美术是一门艺术学科,美术在学生审美能力和艺术素养培养中起着重要作用.新课改要求高中美术教学,要将学生创新精神和创新能力培养放在重要位置,于是,学生创新能力培养也成为
《品德与社会》作为小学教育教学的重点科目,无论是从教材内容的选取,还是实践活动的设计,都与学生实际生活有着紧密的联系,小学品德与社会是一门非常基础的学科,学生通过这
阅读是一种故事的分享,阅读是一种人性的延伸,阅读更是一种个人情感的加注.“阅读”两个字,无论是我们在教学中,还是在日常生活中都被大力倡导的.究其所因,不过是因为“阅读
随着我国经济水平的不断提升,建筑行业也迎来了发展的机遇和挑战.如何在建筑工程管理中运用好创新模式,这是本文主要探讨的问题,本文主要简单介绍了建筑工程管理的创新模式,
在小学数学教学体系中,数学估算教学作为重要的教学方法.文章为了提高小学数学教学质量,分别提出了具体的估算教学设计策略,以期能够为学生创设良好的估算情境,增强小学生的
语文教学是学生学习文化知识,提高文学修养的重要途径和方法.小学语文作为语文教学的基础阶段,在教学的过程中受到高度重视,在实践中出现了许多新的教学理念和方法对小学语文