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新课标教育改革标准颁布以后,在初中历史课堂教学中渗透职业规划教育变得越来越重要.在初中历史课堂当中,主要是对一些优秀且极具代表性的历史人物进行分析,通过解析优秀历史人物的生涯特点,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,帮助学生树立良好的品德,对于以后的职业发展做出明智的规划.本文就如何在初中的历史教学中进行职业规划的无形渗透做出了进一步的探究.