【摘 要】
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2004年11月25～26日，中日政府间(JICA渠道)专项技术合作“中国人工林木材研究”项目成果发布会在京举行。“中国人工林木材研究”是中国林业科学研究院具体组织实施与日本国际协
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2004年11月25～26日，中日政府间(JICA渠道)专项技术合作“中国人工林木材研究”项目成果发布会在京举行。“中国人工林木材研究”是中国林业科学研究院具体组织实施与日本国际协力机构(JICA)的技术合作项目。该项目签署时间为2000年1月14日，合作期限为2000年3月31日～2005年3月30日，历时5年。项目成果报告会系统展示了该项目四年多来在人工林木材特性、物理和化学处理等基本性质方面的研究成果。
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【摘 要】初中学生在英语学习中，每当遇到英语听力便是一头雾水、不知所云。普遍感觉听力是一大难关。这对于英语初学者来说是极为不利的，严重阻碍了他们学习英语的热情。因此，对于初中学生英语听力的瓶颈进行剖析并探讨相应的解决对策，有助于学生克服英语听力的障碍，提高英语听力水平。 【关键词】初中学生；英语听力；瓶颈；对策 初中英语教学包括对学生听、说、读、写各方面能力的培养，其中听作为语言与信息的输入，
【摘 要】语文教师在对小学生开展知识教育的过程中，必须要通过沟通让学生体检学科知识，从而增加学生对这些知识的理解，以强化课堂教学的成效性。所以，教师必须要在知识教育过程中与班级学生建立比较稳固的沟通渠道，让学生在和谐的课堂关系中对知识进行理解和应用，这样才可以实现对其学科素养的有效培养。所以，语文教师必须要保障课堂教学中的沟通艺术，通过实施高质量的课堂沟通，引导学生对学科知识进行探索。为此，本文主
【摘 要】细节决定成败。打造高效课堂，就没有理由忽视教学细节，而我们在深入教学一线听课调研中发现，部分教师由于对课堂教学细节关注不够或随意处置，出现了各种课堂教学细节问题，这些问题严重制约了学生的思维发展，导致教学低效甚至无效。本文针对问题从细节的精心预设、敏锐捕捉、提问技巧、锤炼语言四个方面来谈精彩课堂的创建。 【关键词】教学细节；精彩课堂 《小学语文课程标准（实验）》中明确规定：在教学中要
2005年3月11日,国家质检总局国质检监[2005]81号文件<关于开展2005年度免检工作的通知>公布了2005年度免检产品类别目录,今年对人造板(木地板)等30类产品实施国家免检制度.
<正> 符合一定条件的职工因病(非因工负伤)完全丧失劳动能力可办理因病退休(职),这是我国一项重要的社会保障制度。当前正处于企事业单位体制转轨时期,申请因病退的职工人数
【摘 要】近年来，即时评价策略不断被更多教师采用。所谓即时评价，即教师根据学生在课堂上的表现和对问题的反馈，即时给予学生鼓励或纠正，增强学生课堂参与度的一种方法。做好即时评价的关键点在于，教师要基于合情合理的原则，向学生给出使其信服的评价。只有恰当的即时反馈，才能让学生真正感受到自己与课堂的结合。 【关键词】小学语文;即时评价;有效性;探究 从心理学理论层面分析，如果学生在付出努力后，能够得到
在初中地理教学工作中，许多教师面临着“高投入低产出”的尴尬境地，教学时间与精力投入较多，但是实际教学成效并没有达到预期效果。针对这样的状况，作为一名地理教师，在认真分析造成教学困境的原因后，希望能通过采取积极有效的措施突破这一现状。具体问题分析及解决措施如下： 一、初中地理教学面临的困境 积极到其他地理教师的课堂听课、研究和分析，发现大多数教师和学生在课堂上互动不足，教学氛围淡漠，现代化手段运
目的探讨预存式自体输血(PABD)对择期手术患者术后淋巴细胞亚群的影响。方法选取2015年6月至2018年5月南阳市第二人民医院收治的有输血指征的患者60例,拟行择期手术。按输血
【摘 要】在新课标理念下，初中语文课堂教学应坚持以实践活动为板块，以体验感受为脉络，以对话交流为形式，以合作探究为手段，以拓展延伸为平台，着力构建新课堂。 【关键词】初中语文；课堂教学；新课堂；构建 课堂是语文课程改革的主要场所，在这里通过教学来培养学生的智力与能力，所以我们的语文课程改革一定要充分利用课堂这一窗口，透过此窗口，我们可以观察我们的语文教学行为，了解学生的学习情况，提取课堂上的教
广西林产工业随着时代前进的步伐迅速崛起,从2000年到2004年,人造板产量由69万m3增加到200万m3,增长近3倍;竹木制浆造纸由68万t增加到86万t,增长26.5%;松香产量连续16年居全